一、指导思想
坚持育人为本，德育为先。以班级文化建设为重点，从宿舍文化、学生心理健康教育及班级团辅建设活动为出发点，结合学科专业特点，创新实践形式，通过开展丰富多彩的班级活动，建设富有青春活力、积极向上的班级文化，形成班级文化与学生个性发展、校园文明实践发展相结合的态势，进而推进校园文化建设，全面提高威斯尼斯人学生文明素养、心理健康和综合能力素质。
二、活动主题
构建和谐集体，心翼携手未来
三、参加对象
2019级、2020级全体同学
四、活动时间
2023年5月9日—2023年5月27日
五、活动内容及目标
(一)班级物质文化建设
主要包括学生学习、生活环境建设。通过建设积极向上、绿色健康、富有特色的寝室、活动场所等环境，形成良好的思政育人环境，培养学生正确的审美观念，陶冶学生的美好情操，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。各年级内的班级要积极、创新地开展班级、寝室文化建设活动，加强班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理。
具体活动评比内容：
1、“先锋之家”宿舍文化建设示范工程
活动要点：让积极分子、发展对象和党员作为宿舍文化建设的引领示范，包含党员、积极分子的宿舍采取自主申报形式参加活动，学工部辅导员、班主任经过申报核查和检查评比，院学工部最终根据结果授予“先锋之家”荣誉称号。
表彰名额：20名。
2、“红旗之家”标兵宿舍评比活动
活动要点：根据专业分类，对各申报宿舍每位成员的加权平均成绩进行统计，并结合其在校期间获得的各项荣誉进行评比，选出“学霸宿舍”（宿舍成员不允许有违纪和挂科现象）。由学工部辅导员、班主任对申报宿舍进行安全隐患定期检查并进行评比。院学工部结合宿舍申报情况和检查结果评比产生标兵宿舍，为获奖宿舍颁发“流动红旗”。
表彰名额：30名。
3、“整洁之家”文明宿舍评比活动
活动要点：由学工部辅导员、班主任对威斯尼斯人学生宿舍进行文明安全定期检查和不定期抽查，检查结果作为综合素质测评依据。院学工部结合宿舍申报情况和检查结果评比产生文明宿舍，为获奖宿舍颁发奖状。表彰名额：60名。
4、“创意之家”雅室设计大赛
活动要点：各宿舍以“健康、和谐、文明、创新”为主题，要求各宿舍能够展现本宿舍团结友爱的温馨情怀，并能代表本宿舍的特色与创意，由宿舍全体成员集思广益，对宿舍的整体环境进行美化，创造出舒适、温馨的宿舍环境。按照比赛要求各宿舍必须提前申报，方能参赛，院学工部辅导员、班主任参与评选。
表彰名额：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖20名。
(二)班级精神文化建设
1、班级基础文明建设方面。基础文明对学生而言，主要是指学生的校园公德和文明礼仪等精神文明因素，其内容涉及每一位同学语言、行为、衣着、环境、秩序、劳动、勤俭等，要求做到语言文明，讲究礼貌，举止从容，文雅端庄，衣着整洁得体，爱护环境、讲究卫生、讲究秩序、遵纪守法、热爱劳动、勤俭节约等等。
班级基础文明建设的重点如下：
(1)深入开展思想道德教育，各团支部要认真开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，努力营造健康向上的班级德育环境；
(2)各班扎实推进校规校纪教育，努力形成人人讲规则、个个守纪律的遵守制度优良氛围；
(3)各辅导员、班主任认真抓好日常行为规范教育，积极培养健康的生活方式和文明的行为习惯，努力营造文明和谐的班级人文环境；
(4)高度重视安全教育，切实加强以学生人身安全、财产安全、就业安全的安全教育，全面提高学生的安全意识和防范能力，努力建设稳定有序的班级安全环境。
2、班级团辅活动建设。
院学工部组织各班开展形式多样的班级团建活动，各班学生积极参与，促进学生之间彼此尊重理解和相互协作，增进彼此友谊，进而升华为集体感情。在各类活动中都要求学生尽自己所能，不断超越提高自我，同时为班级争取荣誉，为形成班级凝聚力搭建了桥梁，使学生心情愉悦，增强学生的班级责任感和集体荣誉感。
（三）班级心理健康教育
1、心灵切磋·技高一筹——十佳心理委员评选
活动内容：
（1）十佳心理委员评选分为两个阶段：初赛及决赛。
（2）初赛以辅导员为单位，各自组织。内容包括初评、筛选和核查上报三个环节。在初评环节，以辅导员为单位按照评选标准及细则，首先对心理委员任职以来的材料进行审查，对不符合申报标准和要求或者材料不齐全又未在规定时限内完善的，取消参评资格；在筛选环节，辅导员对初审通过的申报材料和事迹表现进行审查，综合考量工作实绩、班级影响力等情况，研究确定推荐对象，辅导员所带班级数量≤5个，可推荐1名，所带班级数量≥5个，可推荐2名；在核查上报环节，中心将对候选对象申报材料的真实性进行核实，最终公布决赛名单。
(3)决赛展示环节分为自我介绍和工作汇报，自我介绍时间不超过2分钟，工作汇报以ppt展示或者专题视频的形式进行汇报，时间不超过5分钟，专业知识问答及情景模拟演练时间不超过5分钟，通过评委老师评议进行评分,最终决赛选出一二三等奖和优秀奖。
2、心灵碰撞·别young旋律——团体辅导活动
团体辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，它是以团体为对象，运用适当的辅导策略与方法，通过团体成员间的互动，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，激发个体潜能，增强适应能力的助人过程。
本次心翼系列大学生团辅活动分为三个主题：
（1）“心润校园”——倾听个人及毕业季感情的旋律；
（2）“一米阳光”——传播爱的正能量；
（3）“心灵运动会”——奔跑吧，我的兄弟姐妹。
六、时间安排
1、前期宣传：4月27日—5月9日
通过学院官网、微信公众号、宣传板报、宣传栏等各种形式进行活动宣传。
2、报名参与：5月9日—5月11日
各班级学生从学院官网下载报名表，并将纸质版交到虎峪校区行政楼415办公室。
3、活动开展：5月12日—5月25日
根据各项活动的报名情况开展各项活动。
4、评比表彰：5月25日—5月27日
院学工部根据各项比赛情况进行评比，公布获奖名单，并对获奖者进行表彰。
七、活动要求
1、加强指导，狠抓落实。各年级、班级要充分认识“班级文化建设”活动的重要意义，广泛宣传，深入发动，进一步调动广大学生的积极性、主动性和创造性，提高活动的参与度和覆盖面，确保活动顺利、有序地开展。
2、创新活动形式，激发学生参与热情。各班级要结合时代特点、专业特色以及学生身心发展规律，以班风、学风及班级特色活动为主要内容，创新班级文化建设的途径和方法，充分发挥班级文化的导向功能、凝聚功能、约束功能及熏陶功能。
3、加强考核，表彰先进。院学工部将对各年级内班级的“班级文化建设”活动的开展落实情况进行检查。各班级要注意活动素材的搜集，待活动结束后认真总结，学工部将对此次活动进行表彰，并纳入本年度学生工作量化考核。
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2023年4月27日
